（一）一次课堂上的短聊

    -是马普和安洁在克林诺的讲座上开差

    -真实差学生

    克林诺维列斯难得又要进学校讲课了，马普勒夫和安洁很自然地在同一节理论课上同桌。

    南希的话，因为赖床被以上三个人关在家里了。

    “安洁。”

    “怎么了？”

    “你说前文明有没有给我们留下什么宝物之类的？”

    “应该有一些吧。毕竟他们也不是不知道灭亡，肯定会有所准备。但是你说的宝物就太抽象了。”

    “那你说前文明的气候如何？”

    “十几万年最多是改变地形吧，气候应该是局部跟随地形改变，其余大部分保留。你地理没听课？”

    “不记得。”马普勒夫翻着她的笔记本，翻到某页的时候还比较高兴——

    “嘿，我记得这是上节地理课上画的。”

    安洁发现她桌子上的地理指导书了。

    哦，敢情你炼金讲座上拿地理指导书，地理课上画炼金教授？

    （二）主要是马普勒夫和alv

    -深层设定杂谈

    alv是“前文明的马普勒夫”，但她所知所能都远超出马普勒夫当前的文明（具体方面设计是现今水平再发展四五千年到一万年不等，不仅是借助了其它■■文明的帮助，我设定中的“它”存在于现今水平科技的至少两千年后。十二多万年一个人能这么做也不错了）。

    她在大约五万年前离开了klli身边，原因则是作为人类的求知欲。这也导致了klli为了找她介入这一次的文明。

    因为离开时间太久所以alv也忘记了自己的大部分往事（情商属于固性物），其中包括klli，但没有忘记ay是自己曾经留给世代的遗留物。于是接下来的大部分监测都是环绕着ay的，在这之前她会选择发达地区的人做为监测主体。

    在以往的监测中也出现过短暂的文明并且被监测，但是很快就因为撑不过“它”的基础考验而消失，没有留下先进的东西。但这些保存在表层，所以已经被发现得差不多了。

    alv偶尔吸烟，在冷天适量饮酒，掌握大多数乐器的演奏，间断地记得前文明的著名诗篇，还有许多东西她都懂得。她也会偶尔地实地考察，与生物交流，而且目标明确。

    我担心过其它的问题，但是我不清楚哪些方面的知识，所以不敢妄言，一切都是我的了解和推测。

    alv是以“指引者”的心态与这个文明交流，这个文明的几乎一切她都懂，但再发展下去也会受到阻碍。她的文明经历了许多的阻碍而最后没有挺过去（也就是挺过alv自身造成的“毁灭”），她无法知道如果人类有朝一日挺过所有灾祸的样子，但她很期待这个发展方向不同的文明会如何发展下去。

    也许这个文明的威胁已经出现了，如果突破的话人类也会得到一次飞跃的发展，如果无法突破——

    它大概会把人类拖死。

    （三）盘点一下人物情况并且添加了一些东西1

    ayihs

    安洁·多弗尔海姆

    马普勒夫·布拉茨奇辛·拉托内克里克

    克林诺维列斯·尤克特拉希尔·拉托内克里克

    秋风

    元理

    alv

    克劳德·阿南瑟尔（未完）

    卡门·阿南瑟尔（未完）

    -是同父异母的兄妹，年龄差九岁。克劳德的父母是近亲结婚，他非常“幸运”地患上失语的家族病，后来父母又被拆散，他和继母没什么往来，但和妹妹卡门还亲近一些。

    -克劳德在赫尔基辛长大，大学是在斯德哥尔摩医科大学就读，原业医生，但他却无法说话。他后来才因为继母接触到巴比伦塔，起步很晚，直到接手首领的位置也才是他了解这个世界的第7个年头。

    -卡门也是亚华的大学生、安洁的同学，亚华是什么人才都收。但她是真的自己努力争取到这个名位的，是真正的努力派人士，专攻的是装备开发。克劳德这个哥哥对她来说并不“十分亲近”，可她知道这个人可以信任和依赖。

    -下方提到的阿道夫很欣赏卡门的努力，很希望能将她收入麾下，但已经发出的数次邀请都是暂时地被拒绝了。

    阿道夫·亚尔夫海姆（未完）

    亚当·卡巴沃特（未完）

    -是姐弟二人，阿道夫是姐姐（女用男名），亚当是弟弟，因为父母的想法而姐姐继承父亲的姓氏了。在亚华甚至伊甸都是很有名的姐弟（才能和容貌两方面上），二人各一半地继承了父母的剧团，姐姐擅长歌剧，弟弟则善于戏剧。

    -阿道夫最喜欢的作家是莎士比亚，拥有莎翁的全套藏书，在剧团内可能显得不够靠谱，在外面却是和弟弟一样的十分靠得住的行动型。

    -亚当最喜欢的作家是歌德、但丁和雨果，不喜欢科普类纪录片，和阿道夫一样喜欢古典音乐。因为某些原因并不是很在意男女区别，但还是十分礼貌的孩子。

    -因为姓氏不同常常叫人误会为恋人情侣夫妻一类的，因为玩心重也很少公开表示是姐弟。

    -听过几次克林诺的讲座，和马普勒夫差不多年纪，认识秋风，没有什么特别厉害的背景。父母退休了在故乡维也纳养老，偶尔还是会向长辈请教一下的。

    （四）故事结束于1世纪0年代

    -安洁出生于1999年

    今天ay向她道别了，说是要回到休眠仓里去了，她还要等那个承诺过她的人。

    安洁想了想，点了点头。

    “打算什么时候出发？”

    “明天吧。”

    “那我出门一下，你不要乱跑。”

    “嗯。”

    然后安洁准备好了两人最后的早餐——克林诺昨天休息得晚了，她就不叫她了。ay的表情几乎一成不变的都是一张微笑的面具，安洁思考一会儿，决定不把这当作一回事。

    她对ay是什么样的感情呢？总觉得有些特殊，又觉得如果不说出来也没有关系。不会给别人带来麻烦，自己也不会苦恼的事情。就是会遗憾一点儿，可她不在意。

    “安洁，你可能有情感表达障碍哦。”

    “为什么突然说起这个？”

    “因为安洁对于离开这件事没有悲伤、忧郁、苦闷、可惜等情绪，至少它不表现出来，说明你可能没有或者无法表达它。我字面意思理解为情感表达障碍。”

    “你希望我表达这些情绪吗？”

    “如果安洁表达了这些情绪，就不是安洁了。”ay放下刀叉，“安洁就是这样的人，不善于也不会表达情绪，总是口嫌体正直，明明嫌麻烦还是会去做在意的事情，还盲目地把我当做孩子来保护，做出莫名其妙却令人安心的行为，像个圣人一样进行那些圣人会做的事情。对了，你还是个基督徒。”

    “还有吗？”

    “你和那个承诺过我的人真像。但是她狡猾多了。”