队伍分成四队分别带进了庄园内。在徒步行军拉练前我们进行了拓展游戏。分别是青春纪念册。和画军旗活动。

    青春纪念手册就是说每个学生以班为单位在一张长约10米宽约20厘米的纸上写上自己的名字。回学校后统一放在老师那里等若干年后大家一起把它后拿出来。

    大家拿到纸后每人都分发了一根笔。本来以为很快就解决的一个活动到了孩子们手里就变慢了。

    有在哪不写看个人咋写的。这难道是不会写自己的名字。还是平常抄袭别人习惯了？文锋问到:你干什么呢不写啊？

    那小男孩可爱的小眼神望着文锋同时还不忘着左顾又看一下。可爱极了但他站起来之后也没说话就那样站着。

    过了一会小孩说:等他们都写完我要写一个最大的名字最起码比他们都大。文锋看着他却也没说些什么。只能说有想法吧！本来就是小孩子3天的活动现在还没跟孩子建立好友谊也不好现在单说他些什么。

    快点的好好写别人家写完了你还没弄完。

    看着他们写的名字有的飞大有写的小小的有的说他把他的名字写盖着了。反正跟菜市场买菜的一样热闹。

    看着这个场面文锋文峰知道你们该吃大锅饭了。文锋把所有的怒气都沉在了肺部紧随着一声哨音的响起。大家都站了起来。

    文锋:看看你们的样子像什么无组织无纪律。写个名字要用嘴写么？还有在哪发呆的。你们记着这是集体不是个人主义。我不管你在家什么样子。从现在开始从新蹲下写名字我不希望听到点一声音。否则你们将接受最严格的训练。

    还没等文锋下蹲下的口令一个小男孩就蹲了下去。逗得旁边的小伙伴哈哈哈大笑但在文锋的眼神下却也缓解了过来。我估计可能是吧我说的一会蹲下听成蹲下了吧。一看就是没认真听。

    文锋也没有理他什么。下口令“蹲下”大家应声而蹲。开始了写名字的活动。这次蹲下虽说大部分都写完了文锋才吹的哨音。目的就是给孩子们营造一种整顿后的改观现象。所以说蹲下没有两分钟名字也就写完了。

    第2个活动是画军旗每个班，以班为单位发了一面旗子。在规定的时间内画出本班所属的图案并写上番号以及队名。

    至于图案的规格那就看每个班喜欢什么风格得了。你们自己创意但队名一定要跟图案有关联否则算失败。哪个班完成最快加10分。最后午饭前哪个班分数最多。就代表着午饭后获得的水果也就越多。

    好现在开始。文锋的一声组织下每各班班的孩子一听说有水果。那积极性空前的高。有的孩子们在哪商量着去个什么队名好。有的在哪想画什么好。

    但架不住还真有聪明的孩子直接拿起笔来就画。其实倒不是他有多聪明。有些时候多吸收一些他人的意见建议可能会更好。或者说你一个人说了算了也更容易引起他人的不满。毕竟这次活动是属于大家的。

    但有一点大家可能忘了就是我们要求的是自我创造也就说没有具体答案。也就是说只要你自己能解释出其中的含义就可以了。

    谁最快谁才是最后的赢家。

    就在几个孩子在哪讨论的时候动手能力强的3班已经率先夺得10分第一轮遥遥领先。所以说在面对事情的时候过多的考虑有时候就会错失良机。并不是我在这里的非要感慨什么而是每次做完拓展游戏都要给孩子们分享总结。

    例如说这次活动的目的是什么让大家学习到了什么。让大家团结培养大家不怕吃苦的精神。让孩子们学会自立自强等等。

    接下来呢我们进行了200多人一起的小游戏萝卜蹲。什么意思呢就是我们现在分为四个班班。分别为红、蓝、绿、粉、当然了都是孩子们自己喜欢的颜色。

    这次呢则取前两名。当然了到最后无论那跟班垫底都不会少了他们水果。现在只不过给大家营造一个游戏的氛围罢了。

    这个游戏呢则主要锻炼大家的集体意识。和集体荣誉感。

    活动也在紧张的进行当中。虽然有趣但无论什么游戏时间长了难免会让孩子们感到累和疲惫。所以说适当的休息不仅能缓解身心。更能让孩子们对游戏有更好的向往和追求。说白了你不让孩子玩他老想玩。你一直让他玩也许人家就不愿意玩了呢。大人有时候不也如此么。

    休息时文锋特意嘱咐着孩子们上厕所要两人成行3人成列。当然了向这么大的孩子都是比叫听话的没用文锋多管些什么就已经按照文锋的标准来做了。

    嗯……！虽然有些丑两人成行像一条斜字形一的。3人成列向条蛇一般。但最起码思想上重视起来了还是不错的。这时候刚开始指定不能严抓。应该多鼓舞着来调动孩子们的积极性说白了让他们心理放松戒备。打破他们心里的防守底线。严厉的在后边呢。

    休息期间文锋的肠道严貌似有些犯了。急忙跟小磊交代了一下就像厕所跑去。刚一进去好家伙的吗。庄园虽然是供游客玩耍的地方但卫生间好像没有那么足只有一楼两间。还是那种男女公用的公共卫生间。

    文锋进去一看傻眼了。这刚才走队不是很整齐。现在等厕所到挺有秩序啊！你们乱点多好我就直接学小磊以前在部队当老兵的时候一样。排在后边组织一下新兵秩序组织组织就前边去了。

    当然了现在这么多人在等厕所。文峰也不好直接插队。但此时肠道炎一犯就急着想上大号实在是有些内急啊！

    但总不能一直排吧等排到了可能就真的凉凉了。就在文锋左右为难时摸到了自己的哨子。灵光一动急忙跑到外面。只听见一声清脆的哨音响起。嘴里喊到“集合”。快我看哪个班最慢马上罚圈。

    没用一分钟的功夫孩子们就集合在了操场上。看了看手表没说什么看着孩子们。文锋在队列前走了几下说:在听到哨音的时候无论干什么事情都要停下来立正。今天的集合速度虽然很快但是还是比我预想的慢了所以说这次罚站两分钟以示警戒。

    文锋所带的班。一个小男孩奶生奶气的喊到教官那拉屎拉到一半怎么办啊也集合么？大家被孩子的话都逗笑了起来。当然文锋不能笑但内心其实也已经笑了。文峰一脸严肃的说那就以最快的速度解决完，然后迅速集合。

    小男孩:教官我想跟你单独说件事。我们去那边说。

    文锋觉得还是有必要听听孩子说些什么的。于是就把孩子带到了只有他跟小男孩的卫生间哪里。

    文锋:什么事啊？

    小男孩:教官我刚才听见你喊集合然后我很快就跑出去了。然后就是我没有拉完。

    文锋看着他:那你去吧!

    小男孩:不是教官我拉完了。我不会开屁股。

    文锋瞬间惊了。纳尼。一种危机感正悄悄的向文锋蔓延开来。心想这都多大了还不会开屁股。情急之下文锋帮小男孩开了。要不是自己有肠道炎非要好好教教他怎么做。

    当然了这些到后面都是要交的。再说了他们来这的目的不就是学会自立自强么。其实有些时候也不能怪孩子。有些家长也是太过于疼爱了。导致现在的小孩什么都不会。都9岁的孩子还不会处理个人卫生。

    不过这种孩子还是挺多的。我记得我上中专时班上就有小伙在水房里面提溜这自己的袜子在哪看我说你洗啊。你猜他怎么说。

    我会洗还在这看啊。你说说这年头的孩子简直就是做不得说不得。出来锻炼一下经历个风雨也好。当然了后面教他怎么开屁股的我就不给大家介绍了。逼近这股子闻起来我的嗓子节都会有股热流在哪里时刻顶着。最主要是真不想讲这个过往。

    这个要是非要比喻一下这个味道呢那我想说就相当于你上养殖场一样。但是你知道那种屎一定粘不到你身上。但给孩子开屁股你可能要做好心理准备了。算了不说了我怕一会晚上吃的该吐出来了。

    一段休整时间过后我们就要开始了最痛苦的徒步行军。为什么说徒步行军是最痛的呢。可能你没当过兵不知道拉练的痛处有多深。其实我到现在都特别佩服老前辈呢。你想啊红军5万里长征怎么走的。

    不过再难再累也要前行。原因是什么是我们心中有信念有信仰。在联想一下我们夏令营的活动我们今天的给孩子们创造的信念就是自立自强敢于挑战。

    孩子们一听到挑战2字都不知道跟哪里来的力气。低着头出出的往前走也不喊累了样子可爱极了。一路上鸟语花香。我们在军歌的陪伴下历经了20分钟孩子们终于到达了目的地。

    我们暂时就称每个班的目的地为小基地吧。但到了以后你以为是休息么？不你错了，接下来还有别的科目等着小战士们去完成呢。

    急行军过后我们进行的是寻宝活动。什么意思呢。就是一每个班为单位在乒乓球上写上物品的名字都是些做菜的辅助材料或者器具。例如:盐、味精、鸡精、哨子、碗等等。

    我们把写好的乒乓球分别藏在我们临时小基地的附近但不允许出一定的范围。然后由另一个班级来找我们班的。同样我们也要去别的班搜找。

    原则上我们是靠这些乒乓球来换取食材以及作料。但实际你到底找没找到并不重要到后面都会由本班教官出面。霸气的解决指定不能叫这群小可爱饿到不是。当然了现在是指定不能告诉孩子们的了。就算领物品的时候也不能说。只有在孩子们需要用的关键时刻才去拿才回让孩子深信不疑游戏的规则和制度。

    文锋带着搜查小组前往了隔壁班小磊的临时小基地开始寻找乒乓球了。当然我们教官对这些球的藏匿地点是了如指掌的。但谁都不说毕竟这种不守规则的事不能再孩子的面前做。也更不能做。

    文锋看着他们在草丛里走来走去地毯式的搜索可奈何找了半天却只有4个球。还有很多材料和食材没找到。但文锋看着他们着急的眼神还有左右凌乱的步伐心说你们都不能抬头看看树上么？

    时间大概又过了十分钟。双方交换的时间眼看就要到了。也就是在这紧要关头一小只鸟从天空飞过。到也没什么伴随着时间的流逝大家也没往书上想直到最后双方换回场地时孩子们才后悔莫急。嘴里喊到我咋就没想到呢。

    但无论结局怎么样后勤保障的把锅都架在这里了。当下来看吃饭才是最重要的。文锋分配着人手一些人捡一些细小的干柴火和树叶。另外再派些人捡一些粗些的树枝回来。因为“引火”和“烧火”用的不是一种柴火。所以不能捡单一的木材。