找宋逸兴父亲所留笔记倪雪儿似乎又找活动她整日穿梭于各图书馆与网站直寻找亚特兰蒂斯资料图书馆与网站向公民放资料涉及更隐秘所她惜求她伯尽从政府部门搞更隐秘
毕竟超古代文明早湮灭于历史长河政府于虽重视研究日并太长加考察困难程度使用资料少又少
宋逸兴父亲便研究超古代文明第批科学家政府所拥绝部分资料倪雪儿又经
倪雪儿忙寻找资料李勇闲直留意南威岛处动向半年封锁始解除据次事故遗址极稳定两震动止整遗址经几乎沉沙加科考接近尾声所监管严密倪雪儿伯却严厉禁制倪雪儿往南威岛处亚特兰蒂斯遗址彻底沉入沙随便恢复正常似乎切
随倪雪儿与她伯所未矛盾李勇知她电话吵久吵什知知次与次科考队长见机见点市
倪雪儿直接宋逸兴她管消息午她立马约见
科考队队长名负责老胡当初意外全部换掉作次行动负责则换掉正因此整行动解最深刻
老胡见倪雪儿客“领导亲接见真让惶恐呀”
倪雪儿正色平淡“行便废话知真实份知目听废话”
老胡露尴尬色意思“次行动负责于种意外深感歉意超古代文明本太诡异真保证安全”
倪雪儿向怒意“次考察成果”
老胡“吧”随即优盘递给倪雪儿“次科考所成果”
倪雪儿接优盘离
“等等”老胡突口倪雪儿脚步顿停
“宋逸兴孩吧”
倪雪儿转思议“怎知和逸兴根本暴露关系啊”
老胡又“逸兴刚船刻知知危险阻止权利知父亲死因更恨己阻止履行父亲承诺”巴掌拍桌脸表情痛苦
倪雪儿停回座位她句话
“当初与父亲从昆仑山立约定若谁死剩帮照顾家却履行承诺”
倪雪儿才知原和宋逸兴父亲从昆仑山逃她思议“您和逸兴父亲考古队”
“啊当初国家组建队伍十剩”完声长叹
“昆仑山事情知又什事当年逸兴父亲与什”倪雪儿问
“当年南太平洋亚特兰蒂斯遗址及其新编入成员又派往考察次水考察同样两帆顺第派经两见商量每次潜超怎叫与通讯切保持正常正常接收回信息且清收回视屏与逸兴父亲觉正常按正常氧早用完叫紧急撤离劲向报告奇异向表达震撼甚至膜拜感觉”
倪雪儿越听越害怕她真觉太诡异
老胡接“”知觉怎氧用吧决定派把叫回慌敢因逸兴父亲负责准备逸兴拦住‘许家需照顾逸兴家果照顾家若需照顾’完用决绝眼又‘替照顾逸兴’半剧烈爆炸月当找经成具干尸”
倪雪儿几乎惊呼声“什怎此怪异事”
老胡完几乎满脸泪水仅仅痛深深惧意
“知吗虽整日海水浸泡体却吸任何丝水分找候干瘪直将托”完切痛苦
许久缓“知寻找逸兴和让知东西危险碰别碰”
倪雪儿“谢谢放弃找继续找”
“吧和次考察亚特兰蒂斯遗址实话吧优盘并全己推测”
“请讲”次倪雪儿显十分客
“按片遗迹研究似乎建筑格局十分讲究果将整遗迹缩它似乎奇异图案图案讲究若果用它应国十星宿其部分完全应它应格局同圆模式建筑格又与太极异曲同工妙”
倪雪儿听由皱眉她当初遗址全息投影觉熟悉原竟样她“按您片建筑群按某种规律建造它或许某用途”
老胡“知肯定和逸兴意外便建筑央果按照卦图卦图阵眼”
“原此”倪雪儿“概知意触某种东西使建筑物异变再次找法再次引异变样逸兴回”
老胡“话虽此遗迹经沉又怎触呢”番话异于给倪雪儿浇盆冷水啊遗迹经沉根本办法再次触
倪雪儿失落片刻她“办法”
老胡像突什“图案似乎哪见让”
倪雪儿打断于她许唯希望
约摸半老胡额经布满汗水此刻痛苦蓦“知哪见南美玛雅洞穴当初太意图案突钟鼎文给吸引随意眼肯定绝它”
倪雪儿听阵高兴她像抓救命稻草激动“谢谢”
完她转便往回走理老胡她站将南美玛雅遗址