何猫呆呆地站在乐室门边，听着乐室里徐徐传出的钢琴声，脑中一遍遍回荡着施老师的一句问话：“你还有良心吗？你还有良心吗？你还有良心吗……”

    “我……”何猫抱着头蹲下了，开始靠着墙一抽一抽地哭，哭得很伤心：“爸爸…”

    不知哭了多久，忽然，一个温柔的声音如春风般浮在何猫的耳边：“宝贝，怎么了？”何猫抬头，晶莹的泪珠还挂在腮边，泪眼朦胧中是一张温和的脸：“哪里不舒服吗？还是被谁欺负了？我叫贺广陵，画室的老师，有什么需要帮忙的都可以说的，先别哭了哦，乖。”一面说着一面伸手帮何猫擦去了脸上的泪珠。

    一向怯生的和猫居然没有躲闪，反而觉得，有些留恋那个指尖的温暖，多像爸爸哄自己时手指的温度啊，那么温暖！

    一想到爸爸，何猫哭得更厉害了：“猫惹施老师老师生气了，施老师要告诉妈妈了，妈妈会很生气的…”贺广陵轻轻摸了摸何猫的头，语气依旧温和：“先不要哭了，我告诉施老师，说猫知道错了，让她不要生气了，好不好？”

    何猫止住了哭，含泪看着半蹲着的、眼神笃定的贺广陵，想了半天，终于点了点头：“好，谢谢贺老师。”

    贺广陵又摸了摸何猫的头，笑着立起身的同时也拉起了何猫：“真乖，那，现在就去请施老师原谅吧！”何猫擦干了脸上的泪水，仰脸朝贺广陵很努力地笑了笑，点了一下头：“嗯！”

    经过贺广陵的几句话，施老师终于同意不追究何猫的上课走神，允许她继续听课了。回到座位前，何猫很认真地向贺老师挥了挥手：“谢谢你啦！贺老师，再见。”贺广陵也挥了挥手：“嗯，再见，好好听课哦。”

    再次坐在钢琴前时，何猫再也不敢走神了，端端正正地坐着全神贯注地听讲，虽然……的确是很难懂。

    下课时，朋友们陆陆续续地被家长接走，何猫等了很久，妈妈都没有来，也许又在忙着工作吧。直到乐室里只剩何猫一个学生，连施老师也等得心急了。几通电话都打不通后，施老师又语重心长地开始说教：“看看吧，你妈妈这么忙，你就应该好好听话，给妈妈省省事，才算是一个懂事的孩子，知道了吗？”

    “知道了。”何猫轻轻地点了点头。

    又不知过了多久，连画室的贺老师都过来了：“施老师辛苦了，她的家长还没有来吗？”施老师见有人来问，点头的同时又反问：“你认识这个孩子的家长？”贺广陵笑着摇头：“我只是见过这个孩子几次，不认识她家长的。”

    见施老师等得一脸不耐烦，贺广陵也不好说先走的话了，开始慢慢地试着闲话言谈：“其实何猫是个很聪明的孩子，她钢琴的天赋应该很好吧？”一说起何猫，施老师毫不吝情地摇头：“这孩子的乐感很差，不努力的话很难在艺术这一领域有成就。”

    面对施老师笃定的言论，贺广陵虽然微笑相对，却并不赞同：“孩子的天赋我们很难洞悉，他们都是千里马，只是有的不幸，一直没有遇见自己的伯乐而已。”

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