第六章

    新武所在的重点中学，初一阶段管理很严格，在各种规定的约束下，所有同学都是信心满满，成绩斐然。

    初二的时候，更换了班主任，交代数的戴老师担任二班班主任。

    戴老师的出现，恰逢学校对住校生也放松了管理，很多学生的学习一落千丈。

    新武每个星期都能回家住两天，星期五下午放学回家，星期天晚上去上自习。

    时间的调整，新武也有机会去徐师傅哪里观摩一下，也能在沟渠树下施展一下拳脚。

    玉锦也已升入初中，不在一个学校，上课时间有些区别，新武练武的时候也是独自一人，练武的劲头总是那么心有若无。

    虽然男女有别的氛围越来越大，促使内心不能主动邀请女孩子的念头也左右着新武，但难免产生一些失落。

    各种原因的交错，新武的学习成绩除语文、历史之外，其他各科均挂科。

    新武依旧按照学校五天、家里两天，学校上课打盹、家里学武消极，浑浑噩噩的混过去了整个初二年级。

    命运本事就充满矛盾，天地有阴阳，世间无常、有得有失。

    新武所在的二班，在班主任戴老师重女轻男的教导下，有四个调皮捣蛋的男同学，逐步凸显在学校中。

    上课打盹、下课欢奔、自习乱蹿，虽然对小部分学习专致的同学影响不大，却对本身学习不稳的同学带来了感染效应，慢慢的拉跨了二班总成绩，四个同学也有了专门绰号“”，新武就是其中之一。

    发展到初二下学期，班主任戴老师也不愿意管。学校院墙之外的麦地成了这些学生的天堂。

    碰到自己喜欢的课程就老老实实去学，只要是代数课，基本在课堂上看不到。

    只是调皮捣蛋，并没有做违反治安管理的行为，绰号的流行以及放任自流都与班主任多少有些关系。

    特别是想学，却又对代数这门课不擅长的同学，不懂的地方都想问老师。

    戴老师总对女同学关爱有加，对问题是悉心教导、不厌其烦；对男同学的问题，解释起来简单粗暴，应付了事。

    后来每逢回忆起初二时光，很多同学不免抱怨被自己的班主任的糊弄。

    “命苦不能怨父母”，新武总是反思自己，学习也是一种责任，学生不完成自己的学业，不能抱怨父母，更无权抱怨自己老师。

    俗话说得好，“师傅领进门，修行在个人”，若干年后，新武从事很多行业默默自学，都与年少时偷学武艺有相应的关联，也是经历过各种品行的老师，而自行所悟。